教育（学习与教学）（迪拜）文学硕士（MA）

课程概览

本项目已获阿联酋高等教育与科学研究部（MOHESR）认证。官网亦说明项目获阿联酋教育部认证，学历认可对接区域与全球教育标准，具体以学校最新公示为准。

兼读两年；课程说明为两年期间共 120 学分学习量，并包含 60 学分硕士论文（Dissertation）。适合已持有教师资格、目前在职且希望在硕士层级深化学习与教学主题的人士。

毕业生可面向学校领导、教育咨询、课程开发、教学设计、测评研发，以及 K-12、高等教育与企培等专门教学岗位等多元路径发展。

学习阶段（课程结构概览）

第一学期：学习、教学与研究（Learning, Teaching and Research）

运用研究改进教学实践：确定发展领域并选择合适研究方法（如行动研究）；在导师指导下批判性评估策略，以促进学生学习上的持续改进。

第二学期：课程开发与研究（Curriculum Development and Research）

聚焦专科领域的课程设计与实施；批判性审视所选课程发展议题，深化学术能力并反思研究对教与学的影响。

第三学期：团队合作与辅导（Teamwork and Mentoring）

通过协作与辅导探索你在学校改进中的角色；批判性分析你在学校团队中的贡献，发展提升专业实践与支持学校可持续发展的策略。

课程亮点

兼读、研究驱动的项目设计，将现代教学法与实务应用结合；在多元国际社群中与顶尖学者共学，在灵活结构中强化批判性分析，以便在本地与全球多种教育情境中产生实质影响。

• 面向已获教学认证、在职的教育工作者，硕士层级聚焦学习与教学主题。
• 强调研究社群、前沿文献反思，以及专业实践、教学法与评估等环节。
• 培养在国际多元教育情境中对研究与实践进行严谨、批判分析的能力。
• 课程模块侧重有效课程设计与协作型领导能力，突出团队合作、辅导与研究应用。
• 伯明翰为 QS 世界百强大学；能力培养与英国及阿联酋相关标准衔接。

授课方式

由学者与学校领导者授课，采用晚间课程与每月周六会面，兼顾在职节奏。

• 适合在职人士的时间安排。
• 在研究导向的学习社群中，接受严谨分析与批判思维方面的挑战与指导。
• 模块聚焦课程设计与协作型领导，强调团队合作、辅导及研究应用。

课程模块

模块会定期审阅更新，请以伯明翰大学当年项目手册为准。

授课教师

• Philip Anderson — 助理教授（Assistant Professor），伯明翰大学迪拜校区教育学院（School of Education）。

入学要求

• 本科学位达到英国二等二（2:2）或以上或经认可的同等学历（若录取时尚未毕业，将作为录取条件之一）。
• 60 学分的研究生层级既往学习或认证（prior learning / certification）。
• 学习全程须在教育机构在职工作。
• 推荐信两封：一封学术（如曾任课导师），一封职业推荐信，须能说明你在教育岗位中的现状，并体现学习动机与能力。
• 个人陈述不少于 500—700 字，说明申请动机与投入程度，并围绕你在教育情境中的经验展开。官网要求中亦请说明曾参加的领导力相关项目、已获硕士层级学分、辅导/导师经历，以及能体现你对教育情境中领导与协作理解的学校项目等（递交时建议结合学习与教学实践重点撰写）。

英语语言

须满足迪拜校区研究生英语要求。认可考试与分数以官方「入学要求」页面为准（如 IELTS、TOEFL、PTE 或学前英语课程等）。

学费与奖学金

兼读，2026 年 9 月入学参考（每学年）

AED 41,136

多年制项目后续学年按当年标准缴费。学费可一次性或分三期支付。

费用请以学校官方最新发布为准，奖学金政策请及时和东方智慧迪拜留学咨询老师了解更多。

职业前景

学位强调研究驱动的实践、批判性分析与实务应用，有助于在教学、领导岗位或继续攻读博士学位等方面发展；在多元教育环境中，问题解决、团队合作与文化意识等能力亦受雇主重视。

High Fliers Research Report 2026 显示，伯明翰持续位列英国顶尖雇主最青睐目标院校前列。

职业支持（Careers Network）

迪拜校区职业服务提供信息、建议与机会对接，支持你的职业规划。

学生体验

在迪拜现代化校园，学习之外还可参与丰富活动、拓展技能并建立人脉；学校提供住宿合作、城市生活指南、学生服务与虚拟校园参观等支持。