教育领导力（迪拜）文学硕士（MA）

课程概览

课程页注明本项目获阿联酋高等教育与科学研究部（MOHESR）认证；亮点部分亦强调获阿联酋教育部相关认可，具体表述以学校最新说明为准。

兼读两年完成；官网说明为两年兼读期间共 120 学分学习量，并包含 60 学分硕士论文（Dissertation）。模块与学分结构以当年官方手册为准。

学习阶段（课程结构概览）

第一学期：理解学校改进（Understanding School Improvement）

基于证据理解教学与学校组织如何影响学生学习；批判性审视学校表现、探索改进策略，并发展旨在促进有效学校改进与教师专业发展的领导力。

第二学期：面向学校改进的领导力（Leadership for School Improvement）

探讨领导力与团队合作作为学校改进的核心动力；结合英国、阿联酋及国际研究与实践，关注发展规划、变革管理与学校整体提升所需的领导品质与策略。

第三学期：教育政策与学校改进（Education, Policy and Improving Schools）

聚焦教育政策的关键争论及其对学校改进与专业实践的影响；分析多元利益相关方、政策对教育的作用，以及学校推动变革的潜力，并关注治理、公平与问责等议题。

课程亮点

本项目面向致力于推动学校改进与社会融合的教育工作者，强调证据、价值观驱动的领导与以研究为依据的实践；结合前沿研究、实务领导经验与学者及资深校长指导，帮助你在自身领导情境中审视并提升现行教育实践。

• 兼读制式，适合在职人士；将全球领导视角与本地教育挑战结合。
• 与多元国际同窗共学，向顶尖学者与资深学校领导者学习。
• 侧重学校改进与创新，强调对研究与实践证据的严谨、批判性分析。
• 伯明翰为 QS 世界百强大学之一；课程能力对接英国与阿联酋相关标准。

授课方式

由资深学者与学校领导者授课，采用晚间课程与每月周六会面相结合，便于在职学习。

• 面向在职人士的时间安排。
• 在国际语境下与专家型学者与学校领导者互动。
• 培养运用研究与实践证据改进学校的严谨分析能力。

课程模块

模块会定期更新，请以伯明翰大学当年项目手册为准。

入学要求

• 本科学位达到英国二等二（2:2）或以上或经认可的同等学历（若录取时尚未毕业，将作为录取条件之一）。
• 60 学分的研究生层级既往学习或认证（prior learning / certification）。
• 学习全程须在教育机构在职工作。
• 推荐信两封：一封学术（如曾任课导师），一封职业推荐信，须能说明你在教育岗位中的现状，并体现学习动机与能力。
• 个人陈述不少于 500—700 字，阐述申请动机与投入程度，并说明你在教育情境中的领导经验：如参加过的领导力项目、已获硕士层级学分、导师/辅导经历，以及能体现你对教育领导理解与参与的学校项目等。

英语语言

须满足迪拜校区研究生英语要求。认可考试与分数以官方「入学要求」页面为准（如 IELTS、TOEFL、PTE 或学前英语课程等）。

学费与奖学金

兼读，2026 年 9 月入学参考（每学年）

AED 41,136

多年制项目后续学年按当年标准缴费。学费可一次性或分三期支付。

费用请以学校官方最新发布为准，奖学金政策请及时和东方智慧迪拜留学咨询老师了解更多。

职业前景

毕业生可在中小学、学院或教育管理部门等方向发挥领导作用；无论是影响组织战略、引领教师发展，还是继续攻读博士学位，项目均提供推动学校改进所需的理论基础与实务基础，并强调以证据为本审视并强化教育领导实践。

High Fliers Research Report 2026 显示，伯明翰持续位列英国顶尖雇主最青睐目标院校前列。

职业支持（Careers Network）

迪拜校区职业服务提供信息、建议与机会对接，支持你的职业规划。

学生体验

在迪拜现代化校园，学习之外还可参与丰富活动、拓展技能并建立人脉；学校提供住宿合作、城市生活指南、学生服务与虚拟校园参观等支持。