国际教育研究生证书（迪拜）PGCEi

课程概览

本项目已获阿联酋高等教育与科学研究部（MOHESR）认证。官网亦说明项目获阿联酋教育部认证，具体表述以学校最新公示为准。

60 学分、一年兼读；结合每周线下面授与混合式、异步学习活动，聚焦课程、教学法与评估，并融入可持续实践、社会公正与数字化教学等国际视野，最终以行动研究项目收束，将学习应用于真实教育挑战。

学习阶段（课程结构概览）

第一学期

探讨教育基础、课程设计与社会公正；批判性理解多元情境下的课程发展，强调灵活路径以回应全球教育需求；分析学习标准、情境因素，并提出课程调整建议以提升教育成效。

第二学期

在第一学期基础上修读两个核心方向：其一聚焦教学法、学习理论与评估实践，鼓励批判性审视并改进教学策略；其二介绍教育研究方法，尤其行动研究，培养「教师—研究者」角色，并通过小规模研究项目应用所学。

课程亮点

• 在独立批判性反思中发展个人实践。
• 与全球教育同行及学与教领域专家协作，借鉴多元经验。
• 在本土与国际双重语境下成长为批判性反思型教育者。
• 灵活混合路径：面授与异步工作坊/研讨、数字资源与导师指导相结合。
• 伯明翰为 QS 世界百强大学；证书全球认可度高，能力培养与英国及阿联酋相关标准衔接。

适合已在教育领域工作、希望在职兼读获得 PGCEi 的申请者：在研究导向的学习社群中开展有意义的探究，强化学习理论、教学法与课程设计能力，以全球视角创新并改进教育实践。

授课方式

以晚间课程与每月周六会面为主，兼顾在职节奏；模块围绕课程设计、教学法、评估与行动研究展开。

• 面向在职人士的灵活安排。
• 通过实践作业将理论直接应用于当前教学情境。
• 开展小规模行动研究，并基于发现批判性反思以改进后续实践。

评估方式多样，包括对课程设计的批判性评析、对教学法与评估实践的反思分析，以及小规模行动研究项目等，强调理论与实务整合，展示在教育研究、学习理论与创新教学策略方面的能力。

课程模块

一年兼读 60 学分，三门核心模块各 20 学分。以下为 2026/27 学年示例，请以当年官方手册为准。

入学要求

本项目为专业学习类课程，要求申请者具备既往且当前在教育情境中工作的经验。

• 本科学位达到英国二等二（2:2）或以上或经认可的同等学历（若录取时尚未毕业，将作为录取条件之一）。
• 在 PGCEi 学习全程内，须在阿联酋教育机构在职（受雇岗位在教育情境中）。
• 个人陈述不少于 500—700 词，说明申请动机与完成学业的投入程度。
• 推荐信两封：最好为一封学术（如曾任课导师）、一封职业推荐信，职业推荐信须能确认你在教育机构的现任角色，并体现进修动机与承诺。

英语语言

若英语非母语，通常须提交学术类英语成绩：例如 IELTS 总分 6.5，且听、说、读、写四项均不低于 6.0，或同等水平。其他认可考试以迪拜校区官方入学要求页面为准。

学费与奖学金

兼读，2026 年 9 月入学参考（每学年）

AED 41,136

学费可一次性或分三期支付。若学制跨年度，后续学年按当年标准缴费。

费用请以学校官方最新发布为准，奖学金政策请及时和东方智慧迪拜留学咨询老师了解更多。