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来源:Think First Learning Center

越接触国际小学和中学的学生,越感觉到知识的匮乏;越接触这些可爱的孩子,越感觉要呵护他们的更多。老师,这个职业,不是说说就能坚持到底的。教课的过程, 也是一个老师不断学习,不断成长的过程。这个过程,需要太多的耐心和太多的爱。除此之外,老师的知识层面广泛与否也会带来不一样的效果。接触这些国际学校的孩子,我们不能再实行“一套教案走天下”的捷径,而是要不断地根据不同体制的课标进行内容上的学习和调整。

  

那我们就来说说孩子们到底在学些什么呢?

 
 

正 式教授这些孩子,大概有一年的时间,这期间,英文的教学上又有了完全不同的思路。我重温了一些生物,地理,历史等知识,当然是英文版,学到了不少词汇和表 达。也慢慢捡起来了太多大学里面的知识,比如文学,语言学。每天都有一种小惊喜,都有一种温故而知新的感觉。实话说,国内的英语专业在大四才会涉及文学课 程,时间是相当短暂的,也就一周两次课。那个时候是找工作或者考研的黄金时期,这些课程的效果显然是不好的。但是接触这些孩子之后,才发现这里的英文教学 和国内是截然不同的。

 

这里国际学校的体制分为UK,US,IB。在UK体制下,初中就要开始接触文学作品了。(大家可以读一读我们之前的文章《顺利进入迪拜国际小学,这些衔接班不要错过》了解一下这些体制的差异)今天我们就说一说UK体制下key stage 3 的学生,他们的课标实际上是明显要求讲到文学作品的阅读和分析,而不再是简单的基础英文阅读。所以对于授课老师,不提前学习和补充背景知识,是根本无法hold住这些学生的。

Key stage 3 National curriculum

 
 

 

 

01

(这段介绍里面说到学生必须广泛地阅读小说和非小说类作品,尤其是整本书,短篇故事,诗歌,戏剧;且囊括广泛的体裁,不同的历史阶段,不同的形式和作者。这些作品包括英语文学;从中古时期至现代主义时期文学;莎士比亚的戏剧,以及世界文学。)

 

还记得上周四,三个大男孩过来上课,我挑选的是莎士比亚的一个戏剧,大家都耳熟能详的《罗密欧与朱丽叶》,相信这一个悲剧故事给大家留下了很深的印象。这个内容,显然一节课1.5h是不可能讲完的,里面有太多的经典的人物和故事情节。所以计划是三到五节课来学习。之所以挑选这个戏剧,不单单因为它是大纲要求,而且是在key stage 3 SAT 阅读中明确出现过。(见下图)

 

 


 

02

第一篇是莎士比亚经典的喜剧《皆大欢喜》,学生相对来说了解的比较少,所以挑选了第二篇《罗密欧与朱丽叶》。

 

上课之前,我收集了一部分人物关系介绍,人物性格介绍,帮助学生了解这个故事的大概。(见图1) 也整理了英国文学不同的历史阶段,从中古时期,文艺复兴时期,资产阶级革命与王政复辟时期,启蒙运动时期,浪漫主义时期,维多利亚时期至现代主义时期(见图2)。帮助学生了解《罗密欧与朱丽叶》所处的时代背景。这个戏剧是处于文艺复兴时期,在文艺复兴运动中,资产阶级思想家抨击封建神学的蒙昧主义和禁欲主义,要求以“人”为中心,而不是以“神”为中心来考察一切,提倡“人性”“人道”以及“人权”,主张个性解放和自由,形成人文主义的世界观。

 

《罗密欧与朱丽叶》故事的背景,就是中世纪欧洲频繁出现的贵族之间的斗争,剧中蒙太古家族和凯普莱特家族就是两个经常发生械斗的贵族。戏剧通过他们之间的利益 冲突如何残忍地扼杀了一对年轻人美好的爱情,揭露了封建贵族制度反人性的方面。剧终通过罗密欧与朱丽叶的死以及两个家族的和解,显示了这样一种希望,人与 人之间能和平的相处。

 

 

图一

 


图二

 

03


对 于这堂课,三个学生的表现截然不同,其中两个对文学比较感兴趣,所以理解起来会轻松一些,另一个孩子相对来说会吃力一些。对于这个孩子,老师就得多花一些 心思,鼓励他一天看一点这个作品,慢慢培养看文学作品的感觉。实在觉得枯燥或者理解困难的时候,可以选择电影片段来帮助理解。
 

在这个过程之中,我也学到了不少知识,复习了研究生阶段的一些文学知识,阅读了很多书籍,试着去理解各种不同的文学风格。尽管现在依旧觉得需要学习的东西还有很多,但是从不止步。希望每一个孩子在学习的路上,也能怀抱热情。不怕,我们一起努力!我们一起学习!

 

我们的英文老师一定要专业,这是招收英文老师的首要条件。其次要负责,每个星期我们都会给家长给邮件或者短信形式告知家长孩子的学习情况,有效地帮助孩子消化和复习。定期我们会对老师进行听课,批课,以及检查老师的备课情况。

 

我们的课程,不单单是注重于英文单词和语法,还有深度的内容等待着学生去学习。由于学习内容比较珍贵,各位家长可以关注微信公众号,进一步了解孩子近一个月孩子学习的内容和情况哦。

 

 

 

本科:英语(师范)

 

研究生:外国语言学及应用语言学


工作经历:

 

1.环球教育 2.5年 雅思老师

 

2.中慧教育 1.5年 雅思老师,中小学英语老师


 

 

 

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